حسام بدراوي: تجارب ماليزيا وفنلندا وإندونيسيا وإنجلترا هي الأنسب
[ad_1]
حوار – عمرو صالح :
قال الدكتور حسام بدراوي الخبير التربوي والأكاديمي ومستشار الحوار الوطني لرؤية 2030، إن هناك تجارب إصلاحية تعليمية أجريت في ماليزيا وإندونيسيا وفنلندا وإنجلترا خلال السنوات الماضية، حققت نجاحاً كبيراً في التعليم نظام تلك الدول، وأعتقد أنه الأنسب للتنفيذ في مصر.
وأوضح الدكتور حسام بدراوي، خلال حواره مع “مصراوي”، أن رؤية 2030 تضمنت استراتيجية شاملة للنهوض بالعملية التعليمية في مصر، وتتضمن التطوير الشامل لبرامج الجودة وعدم التمييز والإتاحة.
و نص الحوار :
Contents
لماذا تأخر التصنيف التعليمي في مصر إلى هذا المعدل؟
ويعود تأخر تصنيف مصر عالمياً في معدلات التعليم إلى الفشل في تنفيذ الخطط والاستراتيجيات التي من شأنها رفع مستوى التعليم وجعله يواكب التطورات العالمية، والتي تتمثل في الإتاحة والجودة وعدم التمييز.
حدثينا بالتفصيل عن التوافر والجودة… وما المقصود بعدم التمييز؟
التوفر هو توفر الحد الأدنى من أماكن الإقامة في المدارس بمختلف أنواعها وذات كثافة القبول والجامعات بكافة أشكالها تمكن من عملية تعليمية جيدة ووجود مناهج تعليمية تواكب متطلبات كل مرحلة من مراحل التعليم. المعرفة والمهارات اللازمة لكل مرحلة دراسية ومدى توفر المعلمين وأعضاء هيئة التدريس…
[ad_2]
تابعنا على صفحة الفيس بوك وتويتر ليصلك كل جديد
